Instrucțiuni gratuite pas cu pas 
Även om det är bättre att läsa texten minst två gånger, kan det vara svårare med längre texter. Om så är fallet kan du läsa om svåra stycken i boken. 
Använd till exempel en gul överstrykningspenna för att markera huvudidéerna och en orange överstrykningspenna för att markera de stödjande detaljerna. För fiktion, använd en annan färgad överstrykningspenna för passager relaterade till varje huvudperson. 
För en fiktiv text, skriv ner namnen och grundläggande information om karaktärerna. Notera också symboliken och användningen av litterära medel. För en facklitteratur, skriv ner viktiga fakta, siffror, metoder och data. 
Anta att du ska sammanfatta varje kapitel i en roman. Å andra sidan sammanfattar du varje stycke i en liten artikel. 
Vad får jag ut av biten? Vad tycker jag om ämnet? Underhåller eller informerar den här texten mig? Vad ska jag göra med denna information nu?? Hur passar denna text till det verkliga livet? 
För ett fiktivt verk, beskriv handlingens handling, såväl som alla viktiga detaljer och litterära hjälpmedel. För en facklitteratur, fokusera på huvudpunkterna, bevis och stödjande detaljer. 
Dessa analyser är lätta att hitta med en snabb internetsökning. Skriv bara namnet på din text följt av ordet "analys". 
En novell kan ha ett eller två teman, medan en roman kan ha flera. Om texten har olika teman kan de vara relaterade. Till exempel kan några teman i en SF-roman vara något som: "teknik är farlig" och "samarbete kan övervinna tyranni". 
Var uppmärksam på karaktärens ord, handlingar och tankar. Tänk på vad de förmedlar om karaktären, samt möjliga teman. Var uppmärksam på symbolik, metaforer och användning av andra litterära medel. 
Du kan använda dessa citat för att stödja dina egna påståenden om texten när du skriver en analysuppsats. 
Till exempel: Edgar Allan Poes förstärkte medvetet effekten av sina dikter och berättelser med sin skrivstil. Om du skulle analysera en av hans texter, kan du överväga hans individuella stil. Ett annat exempel är Mark Twain som använder dialekt i sin roman `Pudd`nhead Wilson` för att visa skillnaderna mellan slavägare och slavar i djupa södern. Twain använder ordval och meningsstruktur för att visa hur språk kan användas för att skapa en klyfta i samhället, samt för att kontrollera en del av befolkningen. 
Vanliga toner är ledsna, högtidliga, mystiska, humoristiska eller sarkastiska. Ton kan vara en indikation inte bara på vad som händer i texten, utan också på större teman. The Wonderful Wizard of Oz ändrar ton, till exempel när Dorothy lämnar Kansas och transporteras till Oz. Detta ses i filmen genom färgbytet, men i romanen etableras det genom tonförändringen. 
Användningen av jargong och fackspråk visar att författaren skriver för personer inom ett visst område. Kanske försöker författaren ge instruktioner eller presentera forskningsidéer. Om du inte är säker på en författares avsedda målgrupp kan tekniska termer och jargong vara en bra indikator. Tonen är stämningen i en text. Till exempel kan en forskare använda en formell, professionell ton för att presentera sina forskningsresultat, medan en författare kan använda en avslappnad, avslappnad ton när han skriver en tidskriftsartikel. 
Om du har problem med att avgöra författarens argument, kolla in bevisen han tillhandahåller i texten. Vilka idéer stöds av bevisen? Detta kan hjälpa dig att hitta argumentet. Exempel: Uttalandet skulle kunna lyda: "Baserat på data och fallstudier är det mer sannolikt att väljarna väljer en kandidat de känner, vilket stöder idéerna om rationella valteorin.".Argumentet här är till förmån för teorin om rationellt val. 
Till exempel kan bevis som inkluderar forskning och statistik ge mycket stöd för ett argument, men anekdotiska bevis kan resultera i ett svagt argument. Du kan beskriva beviset med dina egna ord, men det kanske inte är nödvändigt. 
Du kan till exempel markera fakta och åsikter med olika färger. Du kan också skapa ett diagram med fakta på ena sidan och åsikter på den andra. Till exempel kan skribenten säga: "Enligt undersökningen tittar 79 % av människor på en röstsedel för att hitta namnen de känner till.". Valsedlar är uppenbarligen inte utformade för att väcka väljarnas intresse.` Den första meningen är fakta, medan den andra meningen är en åsikt. 
Till exempel kan du upptäcka att artikeln om rationellt valteori innehåller lite statistik, men en hel del anekdotisk bevis. Detta kan leda till att du ifrågasätter författarens argument, vilket betyder att författaren förmodligen inte uppnådde sitt mål. 
Du kan skriva: `I början av berättelsen vaknar huvudpersonen, rädd för dagen som ligger framför dig. Hon vet att hon måste gå upp ur sängen, men hennes sjukdom hindrar henne från att gå upp.` 
Till exempel: "För att visa kampen skriver författaren: Jag föll tillbaka i sängen och kände att madrassen sög mig längre ner. ` Ett annat exempel: `I Frankenstein slipper Victor sina problem genom att ofta gå ut i naturen. Efter att ha varit ute i naturen i två dagar säger Victor: Gradvis återställde den lugna och himmelska scenen mig... (Shelley 47).` 
Du kanske skriver: `I det här avsnittet bygger författaren på metaforen om en sjukdom som fungerar som kvicksand, och visar hur huvudpersonen kämpar för att ta sig upp ur sängen. Trots kämpande för att komma upp känns huvudpersonen som att han sjunker längre och längre ner i sängen. Dessutom använder författaren förstapersonsperspektivet för att hjälpa läsaren att förstå huvudpersonens tankar och känslor om sin sjukdom.`
Analysera en text
Under dina studier förväntas du analysera många texter. Att analysera en text på egen hand kan vara väldigt skrämmande, men det blir lättare när du väl vet hur man gör. Innan du analyserar en text måste du först studera den noggrant. Sedan måste du skräddarsy din analys till skönlitteratur eller facklitteratur. Slutligen kan du vid behov skriva en analys.
Steg
Metod 1 av 4: Studera texten
1. Skriv viktiga frågor eller lärandemål för texten. I många fall kommer dessa att ges av din lärare. Om inte, fundera på varför du läser texten, vad du hoppas få ut av den och hur du kommer att använda texten. Försök att ta itu med de väsentliga frågorna eller målen medan du läser.
- Beskriv dina svar på dessa frågor eller mål i dina textanteckningar.
2. Läs texten. Det är svårt att analysera en text man inte har läst! Läs texten långsamt och noggrant. När du läser, leta efter innehåll som tar upp dina viktiga frågor eller mål. Du kommer förmodligen att behöva läsa texten flera gånger för att förstå den fullt ut.
3. Anteckna texten genom att markera och skriva i marginalen. Att kommentera är att markera en text för att hjälpa dig förstå den. Använd överstrykningspennor i olika färger för att markera viktiga avsnitt i texten. Du kan också stryka under avsnitt. Lägg dina anteckningar, idéer och korta sammanfattningar i marginalen.
4. Gör anteckningar medan du läser. Skriv ner svaren på dina viktiga frågor eller mål, idéer som texten framkallar och viktig information från texten. Var noga med att skriva ner huvudidéerna och eventuella stödjande detaljer från texten.
5. Sammanfatta varje del av texten. När du väl har en uppfattning om textens struktur, kommer att skriva korta sammanfattningar hjälpa dig att bättre förstå vad författaren säger. Om texten har delar, använd det befintliga formatet för att skapa dina sammanfattningar. Annars kan du sammanfatta varje stycke eller varannan stycke.
6. Skriv din egen reaktion på texten. Hur du tänker kring texten kan hjälpa dig att analysera den. Basera dock inte hela din analys på dina egna tankar. Överväg ditt svar tillsammans med resten av din analys. Ställ dig själv följande frågor för att hjälpa dig att forma ditt svar:
7.Gör en översikt över texten. En översikt över en befintlig text för att ställa in textens ram Detta hjälper dig att undersöka textens struktur.
8. Läs andra analyser av texten. Att leta efter andra analyser av texten kan hjälpa dig att sätta dina första tankar och känslor i ett sammanhang. Du behöver inte hålla med om allt du läser, och du bör inte heller vara beroende av andras analys för ditt eget arbete. Däremot kan rapporter, uppsatser och recensioner från andra forskare hjälpa dig att få ett bättre första intryck av texten.
Metod 2 av 4: Utforska skönlitteratur
1. Se textens sammanhang, till exempel när den skrevs. Att känna till bakgrunden till texten och författaren kan hjälpa dig att förstå påverkan på texten. För att förstå textens sammanhang, svara på följande frågor:
- När skrevs texten?
- Vilken är den historiska bakgrunden till arbetet?
- Vad är bakgrunden till författaren?
- Vilken genre arbetar författaren inom??
- Vilka är författarens samtida?
- Hur passar denna text in i författarens större oeuvre?
- Angav författaren sin inspiration till texten?
- Vilket slags samhälle kommer författaren ifrån??
- Hur formar textens tidsperiod innebörden?
2. Ta reda på vad textens tema är. Temat inkluderar ämnet och skribentens tankar om det ämnet. Det hjälper att se temat som bokens budskap. Vad försöker författaren säga??
3. Bestäm huvudidéerna i texten. Huvudidéerna kommer förmodligen att vara relaterade till textens tema. Studera karaktärerna, deras relationer och handlingar och de problem som uppstår i texten för att ta reda på huvudidéerna.
4. Hitta delar av texten som stöder huvudidéerna. Ta direkta citat där författaren illustrerar sina poänger. Med en längre text hittar du förmodligen flera. Det är en bra idé att skriva ner så många du kan, särskilt om du skriver en uppsats eller frågar om materialet.
5. Undersök författarens skrivstil. Skrivarens stil kan bestå av ordval, meningsstruktur och meningsstruktur, det vill säga ordningen på orden i en mening. Även om stil kan vara en rent estetisk egenskap, kan den också bidra till textens betydelse.
6. tauppvisning av författaren hänsyn. Författarens tonfall är hans inställning eller känsla till ämnet. Genom språkval, meningsuppbyggnad och användning av litterära verktyg kan författaren skapa olika toner som ger läsaren en viss känsla för ämnet.
Metod 3 av 4: Utvärdering av facklitteratur
1. Bestäm syftet med författaren. Varför skriver författaren detta stycke?? Att känna till detta syfte hjälper dig att bättre förstå innebörden av texten. För att bestämma målet, ställ dig själv följande frågor:
- Vad är ämnet och disciplinen?
- Vad åstadkommer texten?
- Vad får författaren dig att tänka, tro eller känna??
- Är idéerna i texten nya eller lånade från någon annan?
2. Undersök författarens användning av språk, inklusive jargong. Författarens ordval, särskilt när det kommer till jargong, kan ge dig mer perspektiv på texten. Du kan bestämma den avsedda publiken, såväl som tonen i texten.
3. Kontrollera vad författaren vill argumentera. Ta hänsyn till författarens påstående och alla påståenden i texten. I ett kortare stycke kan hela argumentet presenteras tydligt i avhandlingen, men en längre text kan innehålla flera påståenden.
4. Undersök bevisen som författaren använder för att stödja argumentet. Utvärdera vilken typ av bevis som används, såsom data, fakta eller anekdoter. Bestäm sedan om bevisen fullt ut och korrekt stöder argumentet eller om bevisen är svaga.
5. Separera fakta från åsikt i en facklitteratur. Även om texten är facklitteratur, kommer författaren sannolikt att införliva sina egna synpunkter. Både faktainformationen och författarens idéer är viktiga för din analys, men du måste veta skillnaden mellan de två. Läs med ett öga för författarens användning av retoriska eller övertalningstekniker.
6. Bestäm om texten når sitt mål. Har författaren uppnått det han ville uppnå? Baserat på din analys, avgör om texten är effektiv och varför eller inte.
Metod 4 av 4: Att skriva en analys i ett stycke
1. Skapa en ämnesmening som förklarar din åsikt om texten. Vad kom du fram till om texten? Vilka idéer stödjer din valda text? Använd denna information för att bilda en ämnesmening.
- Här är ett exempel: `I novellen Quicksand använder författaren kvicksand som en metafor för att leva med en kronisk sjukdom.`
- Här är ett annat exempel: `I romanen Frankenstein visar Shelley romantikens konventioner genom att påpeka att naturen har återställande krafter.`
2. Börja din stödjande text med att förklara sammanhanget. Du måste inkludera ett direkt citat från texten för att stödja din ståndpunkt. Det bästa sättet att introducera detta citat är genom att förklara hur det presenteras i texten och vad det betyder.
3. Ange din stödjande text med hjälp av en inledning. Detta kommer att vara ett direkt citat från texten som illustrerar din åsikt om texten. Det är en del av bevisningen att visa att din tolkning av texten är korrekt.
4. Förklara hur stödtexten stödjer dina idéer. Beskriv vad som händer i texten och vad det betyder i sammanhanget av hela texten. Du kan också fördjupa dig i litterära verktyg som används, som symbolik eller en metafor. På samma sätt kan du förklara hur författarens stil, diktion och meningsstruktur påverkar textens betydelse.
Tips
- Studiehandledningar kan hjälpa dig att analysera en längre text, som är svårare att läsa om.
- Att arbeta med en partner eller grupp kan hjälpa dig att bättre förstå en text eftersom du kan se på den ur olika perspektiv. Se dock till att den skriftliga analysen du gör är ditt eget arbete, inte gruppens.
Varningar
- Använd alltid citattecken och en inledning när du dirigerar en passage citat. Annars begår du plagiat.
Оцените, пожалуйста статью
