Instrucțiuni gratuite pas cu pas 
Minne, tala av Vladimir Nabokov. Nabokov är en högt ansedd skönlitterär författare, men ett av hans mest ansedda verk är hans memoarbok om hans barndom i Ryssland. Den här boken är ett bra exempel på att använda litterär prosa och mästerligt berättande för att dela en personlig historia. Året av magiskt tänkande av Joan Didion. Didions memoarer fokuserar på hennes mans plötsliga död och hennes vuxna dotters död några månader senare. Detta är ett bra exempel på att använda minnet för att informera nuet, som för Didion är färgat av extrem sorg och en känsla av dödlighet. Maus av Art Spiegelman. Detta är en grafisk roman som använder djur för att berätta Spiegelmans fars minnen av att han fängslades i ett koncentrationsläger under Förintelsen. Spiegelmans användning av djur gör att memoarerna känns mycket mer universella och igenkännbara. Kvinnakrigaren av Maxine Hong Kingston. Kingstons memoarer handlar om att växa upp som kinesisk invandrare till Kalifornien och kombinera myter, legender och minnen. Det här är ytterligare ett bra exempel på att kombinera olika skrivstilar eller tillvägagångssätt för att skriva om ditt eget liv. 
Varför valde författaren att lyfta fram vissa händelser i sitt liv? Fundera på varför författaren valde en specifik livshändelse att fokusera på i boken. Didions bok Året av magiskt tänkande fokuserar på hennes mans och dotters nyligen döda, till exempel, medan Nabokovs Minne, tala fokuserar på sin barndom i Ryssland. Den ena händelsen är i det senaste förflutna medan den andra är i det avlägsna förflutna. Ändå har båda händelserna en mycket stark, och möjligen traumatisk, effekt på författarna. Vad var författarens önskemål i memoaren? Vad motiverade berättaren att dela just denna berättelse med läsaren? Memoarer kan ofta ha en renande effekt för författaren. Kanske ville författaren ta itu med ett år av sorg och saknad, som Didion gör i Året av magiskt tänkande, eller kanske författaren ville beskriva en barndom i ett koncentrationsläger, som Spiegelman gör i Maus. Tänk på författarens motiv för att skriva sin berättelse och dela den med läsarna. Hur höll memoarboken läsaren fängslad och intresserad av berättelsen? De bästa memoarerna är ärliga och orubbliga, med detaljer och eftergifter som författaren kanske är rädd att dela med sig av. Författaren kan skriva på ett sätt som känns ärligt, fullt av stunder där författaren kan verka konfliktfylld eller inte rätt. Men läsare reagerar ofta på sårbarhet i memoarer, och på en författare som inte är rädd för att beskriva både sina misslyckanden och framgångar. Var du nöjd med slutet på memoaren?? Varför ja eller nej? Till skillnad från en självbiografi behöver memoarer inte ha en linjär början, mitt och slut. De flesta memoarer slutar utan tydliga slutsatser eller livsavslutande händelser. Istället avslutas memoarer ofta med tankar kring återkommande teman ur boken, eller med reflektioner kring den/de viktigaste händelsen/händelserna i författarens liv. 
Försök att skriva dina handlingar och hinder i korta meningar: För att nå min önskelinje vidtog jag dessa åtgärder. Men så kom ett hinder i vägen. Så jag utförde den här åtgärden för att övervinna hindret. Till exempel: För att förstå varför min mamma flyttade min familj till USA försökte jag spåra min mammas familj i Polen. Men på grund av dåliga register och saknade släktingar kunde jag inte hitta min mammas familj. Så jag åkte på en resa till Polen för att bättre förstå min mamma och hennes familj. 
Den utlösande händelsen är det avgörande ögonblicket i din berättelse, när du insåg din önskelinje. Det här kan vara ett till synes litet ögonblick, som ett kort argument med din mamma, som blir ett stort ögonblick eller utlösande händelse i din berättelse. Ett kort argument med din mamma kan till exempel vara sista gången du pratade med henne innan hon dog, varefter du hittade brev om hennes liv i Polen. Tänk på den där uppenbarelsen i din berättelse, när du insåg vad du ville i livet, eller när du insåg att du hade fel om dina antaganden om ett specifikt ögonblick eller händelse. Sluthändelsen är när du når din önskelinje. Detta kommer också att hjälpa dig att utveckla ett slut för din bok. Det här kan till exempel vara ögonblicket när du får reda på varför din mamma lämnade sitt hemland. 
Ett berättelsemål: handlingen i en berättelse är en serie händelser som involverar ett försök att lösa ett problem eller uppnå ett mål. Berättelsens mål är vad din berättare vill uppnå eller lösa, eller hans eller hennes önskelinje. Konsekvensen(erna): fråga dig själv; vad som kommer att gå fel om målet inte uppnås? Vad är min huvudperson rädd för om han eller hon inte når målet eller löser problemet? Konsekvensen är den negativa situation eller händelse som kommer att inträffa om målet inte uppnås. Kombinationen av syfte och konsekvens skapar den huvudsakliga dramatiska spänningen i din handling. Det är detta som gör handlingen meningsfull. Kraven: dessa måste uppfyllas för att nå målet. Se det som en checklista över en eller flera händelser. Eftersom kraven uppfylls genom hela boken kommer läsaren att känna att berättaren närmar sig att nå sitt mål. Förutsättningar skapar en känsla av förväntan i läsarens sinne när han eller hon ser fram emot berättarens framgång. 
Du kan söka online och använda bibliotek, arkiv, tidningar och mikrofilm. Du kan också intervjua "vittnen" till händelser. Det betyder personer som kan dela rapporter om en händelse för att de var där. Du kommer då att behöva verifiera information, intervjua personer, transkribera intervjuer och läsa mycket material. 
Använd din handlingskontur för att få en allmän uppfattning om vart din text är på väg, men låt dig själv utforska scener i ditt första utkast. Oroa dig inte för att skriva perfekta meningar eller scener. Använd istället ditt minne för att skapa ögonblick som känns sanna. 
Använd din grammatikkontroll (eller en app som Hemingway-appen) för att räkna mängden passiva meningar i ditt manuskript. Försök att ha max 2-4% av ditt manuskript bestående av detta. 
Det kan hjälpa dig att identifiera den ideala läsnivån för dina bokläsare. Du kan bestämma läsnivån baserat på inlärningsnivån för din ideala läsare. Om du tänker på personer med holländska som andraspråk är det bäst att försöka hålla en läsnivå som är lämplig för grupp 7 eller 8. Om du skriver för en målgrupp med högre utbildningsnivå kan du skriva för nivån förstaklassare eller unga tonåringar. Du kan använda Hemingway-appen för att bestämma läsnivån för din text, eller något annat onlineverktyg för att bestämma läsnivån. 
Försök inte att imponera på dina lyssnare och lägg inte på en "läsröst". Läs bara på ett naturligt, långsamt sätt. Be om svar från dina lyssnare när du har läst klart. Lägg märke till om det fanns några delar som kändes förvirrande eller otydliga för dina lyssnare. 
Var inte rädd för att ta bort minst 20 % av texten. Du kan nog klippa bort vissa delar som pågår för länge och gör läsaren uttråkad. Var inte rädd för att ta bort kapitel eller sidor som tynger boken. Lägg märke till om varje scen i din bok använder sinnenas kraft. Aktivera minst ett av läsarens sinnen i varje scen? Kraften av förstärkning genom sinnena (smak, känsel, lukt, syn och hörsel) är ett knep som både skönlitterära och facklitteraturförfattare kan använda för att hålla läsaren intresserad. Kontrollera din bok tidslinje. Följde du din önskelinje hela vägen till slutet av din bok? Slutet av boken lämnar din läsare med en känsla av avslutning eller framgång? Kontrollera meningsnivån. Titta på övergångarna mellan stycken; är släta eller hackiga? Hitta och ersätt adverb eller termer som du har använt för ofta så att dina meningar inte börjar kännas överflödiga.
Att skriva om sitt eget liv
Människor väljer att skriva om sina egna liv av alla möjliga skäl: att lämna memoarer till sina barn och kommande generationer, för att skapa ett arkiv åt sig själva så att de kan minnas sin barndoms äventyr när de är gamla och glömska, och att erbjuda något av värde för resten av världen. Att skriva memoarer är en mycket personlig upplevelse, men om du är villig att dela med dig av din livshistoria kan det vara otroligt tillfredsställande.
Steg
Del 1 av 3: Förbereder sig för att skriva
1. Förstå genren av memoarer. I memoarer är du huvudpersonen i din egen livshistoria. Många memoarförfattare använder fakta om sina liv för att skapa en fängslande berättelse för läsaren. Eftersom du litar på dina egna minnen som material för berättelsen kan du beskriva vissa saker annorlunda än andra skulle göra. Det viktigaste är att skriva ner saker som du kommer ihåg dem, på ett så ärligt sätt som möjligt. Tänk på att memoarer skiljer sig från självbiografier eftersom memoarer bara ska täcka vissa delar av ditt liv, inte hela ditt liv från födseln till nu.
- De flesta memoarförfattare har svårt att börja sin livshistoria och är inte säkra på var de ska börja. Beroende på din livshistoria kan du kontakta andra familjemedlemmar för att få information om ett barndomsminne eller en händelse. Det är dock viktigt att du också fokuserar på dina personliga upplevelser och minnen av ett barndomsminne eller händelse, även om det inte är helt korrekt. De bästa memoarerna handlar ofta om processen att minnas en händelse, eller bearbeta ett viktigt känslaögonblick från det förflutna.
2. Läs exempel på memoarer. Det finns flera bra exempel på memoarer, av vilka några anses vara klassiker inom genren:
3. Analysera exemplen. Välj ett eller två exempel och läs igenom dem. Ställ dig själv några frågor:
Del 2 av 3: Strukturera din berättelse
1. Identifiera berättarens önskan. I dina memoarer är du berättaren. Du kommer att använda den första personen, "jag", för att guida din läsare genom berättelsen. Men det är viktigt att fokusera dina memoarer på ett specifikt behov eller önskemål. Din önskan kommer att driva historien framåt och göra dina memoarer värda att läsa. Tänk på din önskelinje, det vill säga vad som motiverar din berättare att berätta sin historia. Din berättare kommer att kämpa för att uppfylla sin önskan genom att berätta sin historia och nå en insikt om ett viktigt ögonblick i hans eller hennes berättelse.
- Försök att sammanfatta i en mening vad din berättare vill ha. Till exempel: Jag ville förstå min mammas beslut att låta oss flytta till Amerika. Eller så ville jag bli friskare efter en nära-döden-upplevelse. Eller så ville jag utforska mina erfarenheter som pilot i flygvapnet under andra världskriget.
- Var specifik i din önskerad och undvik vaga uttalanden. Din önskerad kan ändras när du skriver dina memoarer, men det är bra att ha en tydlig önskan i åtanke innan du börjar skriva.
2. Bestäm de viktigaste händelserna och hindren i din berättelse. När du har en uppfattning om vilken önskan du vill utforska i din memoarbok, kan du identifiera de händelser och hinder som din berättare måste övervinna för att uppfylla önskeraden. Hinder eller utmaningar kommer att intressera berättelsen och motivera din läsare att fortsätta läsa. Du är drivkraften bakom handlingen i din berättelse, och en berättelse är inte särskilt spännande om den inte har ledande handling.
3. Beskriv start- och sluthändelsen. Författare har ofta svårt att avgöra hur en berättelse ska börja. Memoarer kan vara ännu mer utmanande eftersom du kan känna att det finns för många detaljer och ögonblick som känns viktiga att du kan börja med. Ett sätt att börja är att identifiera den initierande och avslutande händelsen i din berättelse. Du måste dramatisera dessa initierande och avslutande händelser i din bok.
4. Skapa en plot-kontur. Medan du skriver memoarer kan du forma din bok genom att följa skönlitteraturens principer, som att skapa en handlingsöversikt. Detta kan också göra det lättare för dig att organisera ditt forskningsmaterial på ett intressant och engagerande sätt för läsaren. Handlingen i en berättelse är vad som händer i den och i vilken ordning dessa saker händer. För att ha en berättelse måste något förändras eller flyttas. Något går från punkt A till B på grund av en fysisk händelse, ett val, en relationsförändring eller en förändring i en karaktär eller person. Din tomtkontur bör innehålla följande:
5. Genomföra grundforskning. Beroende på din berättelse kanske du känner att du har mycket forskning att göra om ett visst ämne, som flygvapenpiloter under andra världskriget eller livet i ett flyktingläger i Polen. Men motstå lusten att göra för mycket forskning innan du skriver. Du kan bli överväldigad av mängden information du kommer över under din forskning och förlora ditt personliga perspektiv på fakta. Kom ihåg att dina memoarer bör fokusera på ditt minne av en händelse, snarare än att boken är enbart saklig eller korrekt.
Del 3 av 3: Att skriva berättelsen
1. Gör ett skrivschema. Detta hjälper dig att avgöra hur lång tid det tar att skriva ett första utkast av boken. Om du arbetar med en deadline kan du behöva planera ditt schema mer noggrant än om du har ledig tid att skriva.
- Prova ditt schema kring ett antal ord eller sidor. Om du brukar skriva runt 750 ord per timme, inkludera detta i ditt schema. Eller om du tror att du kan skriva cirka två sidor per timme, använd detta som grund för ditt schema.
- Bestäm ungefär hur lång tid det tar att skriva ett visst antal ord, eller sidor, per dag. Om du går till ett mål som 50.000 ord eller 200 sidor, fokusera på hur många timmar i veckan det kommer att ta för att uppnå detta mål.
2. Skriv ett första utkast. Du kan känna press att skriva om varje mening du skriver tills den är perfekt. Men en del av att skriva memoarer är att ge en ärlig redogörelse för en viktig händelse, med dina egna ord och i din egen stil. Undvik att sätta på en "författarröst". Var i stället inte rädd för att skriva medan du pratar. Använd även slang eller lokalt språk. Få din berättelse att låta som om den kom direkt från dig.
3. Undvik den passiva (passiva) formen. När du använder den passiva rösten kommer ditt skrivande att kännas tråkigt och tråkigt. Hitta tecken på den passiva rösten genom att ringa in varje användning av "är", "var" och andra passiva verb som "verka", "ha" och "börja" i ditt manuskript.
4. Använd informellt språk såvida det inte är absolut nödvändigt att använda formella termer. Istället för ord som `använda` använd bara `använd.`Fokusera på enkelt språk, med ord med en eller två stavelser. Använd endast språk på högre nivå när du använder vetenskapliga termer eller beskriver en teknisk process. Även då bör du skriva för den vardagliga läsaren.
5. Illustrera istället för att berätta. Engagera din läsare genom att visa dem en specifik process eller scen, snarare än att berätta för dem direkt. Skriv till exempel en scen som visar läsaren hur du hittade din mammas brev från hennes familj i Polen efter hennes död. Detta kommer att ge läsaren viktig information för att föra berättelsen framåt utan att du behöver förklara det för dem i ett långrandigt stycke.
6. Läs manuskriptet högt. Hitta några sympatiska öron (vänner, kollegor, en skrivargrupp) och läs delar av ditt manuskript högt. Bra skrivande ska fängsla en läsare lika mycket som en lyssnare, med detaljer och beskrivningar som skapar intensiva bilder och en stark berättelse.
7. Revidera manuskriptet. Om du planerar att skicka dina memoarer till förlag bör du revidera dem. Du kanske vill anlita en professionell korrekturläsare så att han eller hon kan läsa din bok noggrant för att se efter vanliga misstag.
"Att skriva om sitt eget liv"
Оцените, пожалуйста статью
