Instrucțiuni gratuite pas cu pas 
För de flesta rapporter hittar du inga källor som du faktiskt kommer att nämna i din rapport vid denna första sökning. Dess syfte är snarare att få grundläggande information som du behöver för att göra mer djupgående sökningar efter tillförlitliga källor senare. Inkludera inte källor i din rapport som inte är skapade av experter eller som kan redigeras av vem som helst. Dessa källor kan dock vara bra utgångspunkter för vidare forskning. 
Var noga med att utvärdera tillförlitligheten hos dina källor medan du undersöker ett ämne. Använd om möjligt många olika tillförlitliga källor för att hitta bästa möjliga information om ämnet. Som en tumregel vill du söka information skapad av experter om personen du efterforskar. 
Skriv ner namnet på källan och nämn viktig information när du hittar den. Se till att inkludera sidnumren också. Det finns flera sätt att göra anteckningar, så du måste hitta en som fungerar för dig. Vissa tycker om att göra anteckningar på papper, medan andra gillar att skriva dem på en dator. Gör det du gillar bäst. 
Om du till exempel forskar om Eleanor Roosevelt måste du veta när hon föddes, vilka hennes föräldrar och make var och varför hon är känd. Men du måste också a aspekt av hennes liv, som hennes arbete med kvinnors rättigheter. Du kan också välja en aspekt som intresserar dig mest. Till exempel, om du är intresserad av Elvis Presley genom hans militära tid, skriv din rapport om hans militära tid. 
Fråga din lärare om han eller hon vill ha citat och hur man bäst citerar dem. Det finns olika citeringsstilar, så det är viktigt att veta vad din lärare förväntar sig av dig. Din lärare kanske också vill ha en bibliografi. Detta är en speciellt formaterad lista som listar alla böcker och/eller webbplatser som du har använt. Lista alla dina resurser medan du undersöker. Detta kommer att göra det lättare att sammanställa din bibliografi senare. 
Till exempel, om din huvudsakliga poäng om The Beatles är att de var 60-talets mest populära band, säg det i din introduktion. Punkterna i följande stycken bör sedan stödja din huvudsakliga poäng. Du kan göra din disposition i vilken form du vill. Vissa människor gillar att börja med att göra en lista över de punkter de vill täcka, medan andra föredrar att skapa en strukturerad disposition som beskriver rapportens organisation. Du kan också beskriva slutsatsen, men slutsatsen upprepar vanligtvis bara huvudpoängen du nämnde i din inledning. 
Du bör också presentera din huvudpoäng i inledningen. Meningen där du tar upp din huvudsakliga poäng bör vara mot slutet av inledningen. Säg i inledningen var personen är född. Tänk på att vänta till slutet av din rapport för att diskutera hans eller hennes bortgång. Kalla inte personen vid hans eller hennes förnamn; det här låter oprofessionellt. Du kan kalla honom eller henne vid hans eller hennes fullständiga namn i inledningen och sedan bara använda hans eller hennes efternamn. 
Till exempel, om poängen med ett stycke är att The Beatles sålde fler album än någon annan artist på 60-talet, säg det i ämnesraden. Var inte otydlig om din poäng. Gör ditt påstående tydligt och starkt. Varje stycke måste innehålla en ämnesmening. Om du tycker att det här stycket saknas bör du redigera det. 
Alla exempel du ger för att bevisa ämnessatsen måste anges i en separat mening. Det betyder att dina stycken bör vara minst fyra till fem meningar långa. Att ge specifika exempel hjälper dig att bevisa styckets påstående. Stöd dina poänger med fakta istället för din åsikt. Mängden stycken du behöver för din rapport kan variera. I de flesta fall räcker det med fem stycken: 1 för inledningen, 3 för huvuddelen och 1 för avslutningen. Om din lärare ger dig ett lägsta eller högsta antal ord som du behöver uppfylla, kan du behöva justera antalet centrala stycken. 
Börja avslutningsavsnittet med att återuppta din huvudsakliga poäng och exempel. Till exempel, i en uppsats om The Beatles kändis, kan man säga, "Den häpnadsväckande albumförsäljningen, den massiva fanskaran och arvet som Beatles fortfarande har idag visar hur viktigt bandet fortfarande är." I vissa fall kan slutsatsen påminna läsaren om den uppmärksammade meningen från inledningen. Inför inte ny information i din slutsats. Om du känner dig sugen på att göra det, hitta istället en plats i den centrala delen av rapporten för att lägga till den informationen. 
Till exempel, använde du ordet "hon" korrekt, eller kanske du förväxlade det med "sa"? En stavningskontroll kanske inte märker när du har använt fel version av ett ord som kan stavas på olika sätt. 
Ta det inte personligt om du får mycket kritik. De vill bara hjälpa dig att göra din rapport så bra som möjligt. Fundera på att be en förälder eller klasskamrat att läsa din rapport. Om du ber en klasskamrat att göra detta, erbjud dig att läsa hans eller hennes rapport medan han eller hon läser din.
Skriv ett reportage om en kändis
Har du fastnat för att skriva en kändisrapport? Att starta den här typen av projekt är ofta halva striden, och allt kommer att falla på plats när du väl börjar. Du behöver bara göra lite forskning, dela upp informationen du har hittat i allmänna kategorier och sedan skriva om var och en av dessa kategorier. Du kan skriva en rapport om vem som helst eller vad som helst med lite tid, organisation och fokus.
Steg
Del 1 av 3: Undersöker ditt ämne
1. Välj någon om du inte redan har utsetts till någon. Om du kan skriva om vilken kändis som helst, ta reda på vilka kändisar som intresserar dig mest. Till exempel kan du hitta personer som gjort viktiga uppfinningar intressanta (som Marie Curie eller Henry Ford), eller så kanske du tycker att politiska figurer är fascinerande (som Winston Churchill eller Susan B. Anthony), eller hittar du människor som har ägnat sina liv åt att hjälpa andra väldigt fascinerande (som Mother Theresa eller Mahatma Gandhi).
- Om du behöver välja någon från en specifik era, hitta historiska personer från den eran och läs om dem tills du hittar någon du är intresserad av.
- Du kan också välja någon utifrån ett ämne. Om du är intresserad av el kan du välja till exempel Nikola Tesla, Michael Faraday eller James Prescott Joule.
2. Sök på nätet efter grundläggande information om personen. Om du inte vet något om personen du ska skriva om är det bra att göra en sökning på hans eller hennes namn så att du förstår grunderna i vem han eller hon är/var. Använd din favoritsökmotor och hitta personen genom att helt enkelt skriva in deras namn.
3. Gå till biblioteket och samla mer information. Låna böcker från biblioteket, sök i bibliotekets databaser och läs tidnings- eller tidskriftsartiklar. Ett bra sätt att ta reda på om du använder alla resurser som biblioteket tillhandahåller är att prata med en bibliotekarie om ditt projekt. Han eller hon kan styra dig i rätt riktning och hjälpa dig att hitta en rad pålitliga källor.
4. anteckna. Det är en sak att läsa allt man kan hitta om en person, det är en annan att ha all den informationen och var man hittat den i huvudet. Det är därför det är så viktigt att anteckna. Skriv ner viktiga detaljer när du läser igenom en källa. Dessa anteckningar hjälper dig att komma ihåg informationen och kommer att vara viktiga att hänvisa till när du faktiskt börjar skriva din rapport. Om du citerar eller parafraserar information från en källa, skriv ner vilken källa informationen kom från så att du kan inkludera den i din rapport.
5. Hitta ditt fokus. En människas liv kan inte sammanfattas i en rapport. Du vill istället ge din läsare alla grunderna om personen, men ägna större delen av din rapport åt att undersöka en aspekt av hans eller hennes liv.
6. Håll koll på alla dina resurser. Det är viktigt att ha koll på var du får all din information ifrån. Du måste nämna var du fick din information -- som var personen bodde, växte upp eller var han eller hon dog -- när du skriver ner den. Detta gör du med hjälp av ett citat, eller en källhänvisning.
Del 2 av 3: Att skriva din rapport
1. Följ uppdragets riktlinjer. Ibland vill en lärare att du ska svara på en specifik fråga om en historisk figur, eller skapa en hypotes eller avhandling för att styra din forskning, eller till och med förklara hur du ser personen. Läs uppdragsinformationen noggrant flera gånger för att säkerställa att din forskning och rapport uppfyller de uppställda förväntningarna.
2. Gör en översikt över din rapport. Detta kommer att vara en grov plan för rapporten för att hjälpa dig att organisera dina idéer och göra det lättare att skriva själva rapporten. Börja med din huvudpoäng. Detta bör vara huvudämnet för inledningen. Namn sedan underämnen; dessa blir de specifika ämnena i rapportens olika stycken. Underämnen används vanligtvis för att bevisa din huvudpoäng på olika sätt.
3. Skriv en introduktion. Börja din introduktion med ett uppseendeväckande uttalande eller ett överraskande faktum för att fånga läsarens uppmärksamhet. Se också till att dela viktig information om personen i introduktionen, så att även läsare som inte känner denna person har lite information.
4. Skriv ämnesmeningar för varje stycke. Det här är meningarna som gör poängen med varje stycke tydlig. Resten av stycket, efter denna mening, kommer att syfta till att bevisa meningen med ämnessatsen.
5. Skriv den centrala delen av din rapport. Den centrala delen av din rapport består av argumenterande och informativa stycken. Om du är ny på att skriva rapporter, försök ge tre exempel för att stödja din ämnesmening för varje stycke. Detta kan vara specifik information som du hittat under din forskning, såsom data eller siffror. Ge direkta bevis från dina källor och tillhandahåll citerad eller omskriven information enligt uppdragets riktlinjer.
6. Skriv slutsatsen. Återställ dina tre huvudpunkter och avsluta din rapport med en mening som betonar personens betydelse, vad ämnessatsen i din inledning var. Syftet med slutsatsen är helt enkelt att upprepa ditt påstående och bevis så att läsaren har en klar uppfattning om vad din rapport handlade om.
Del 3 av 3: Revidera din rapport
1. Läs din rapport för klarhet. När du läser, låtsas du att du inte vet något om ämnet och att du läser om det för första gången. Din rapport förklarar vem personen är och varför han eller hon är viktig? Kan någon som aldrig hört talas om personen få en tydlig bild av honom eller henne genom att läsa din rapport?
- Om du tror att du behöver förklara ditt ämne ytterligare, ta dig tid här. Du har redan lagt ner mycket tid på din rapport, så det är värt att ta lite extra tid för att göra den så bra som möjligt.
- Läs din rapport högt när du är klar med att skriva för att fånga fel. Detta hjälper dig att hitta delar av ditt arbete som kan vara förvirrande.
2. Rätta grammatiska och stavfel. När du läser igenom din rapport, se också till att din grammatik och stavning är korrekt. De flesta ordbehandlingsprogram har en inbyggd stavningskontroll, som förmodligen kommer att rätta till de flesta stavfel redan. Det är dock viktigt att du själv kontrollerar din rapport för att se till att du har använt rätt ord.
3. Låt någon annan granska och redigera din rapport. Det är inte fusk att låta någon annan revidera din rapport om inte din lärare specifikt har förbjudit den att göra det. Att få hjälp och feedback från andra är en viktig del av skrivprocessen och att bli en bättre författare.
Tips
- Börja inte varje mening med personens namn. Använd han/hon, eller flytta ämnet i meningen för att undvika det.
Varningar
- Begå aldrig plagiat i ditt arbete. Det är inte värt det och det är orättvist. Din lärare kan enkelt mata stulet arbete genom en sökmotor och hitta platsen där du stal det. Omformulera alltid meningar när du använder dem i din rapport, och citera alltid dina källor.
"Skriv ett reportage om en kändis"
Оцените, пожалуйста статью
