Instrucțiuni gratuite pas cu pas Flöde - förmågan att snabbt generera många idéer eller lösningar. Flexibilitet – förmågan att samtidigt tänka på olika lösningar på ett problem. Originalitet – förmågan att generera idéer som de flesta inte tänker på. Utarbetning – förmågan att inte bara utveckla en idé i detalj, utan också att kunna implementera den. Vad förväntar de sig att se på det bordet? Vad kommer att göra dem besvikna om det inte åtgärdas? Finns det något på bordet som är absurt, som en hårtork? Hur kan du göra rätten godare, och vad kan du lägga till för att göra den mer oattraktiv? Genom att utmana din fantasi kommer din hjärna att vänja sig vid att tänka i nya mönster och att skapa nya idéer blir lättare. Ju bättre du kan formulera specifika frågor som tar upp skillnaderna, desto bättre blir dina chanser att lyckas. Förenkla komplicerad materia genom att bryta den i bitar. Ta sedan fram var och en av dessa genom att fråga: "Tänk om?" skriva "Starta ett företag" i mitten av ett papper och rita en cirkel runt det. Anta att du kunde komma på 4 underämnen om produkter/tjänster, finansiering och anställda. Rita alltså 4 rader, en för varje underämne, från cirkeln med huvudämnet. Din teckning ser nu ut som ett barns teckning av en sol. I slutet av var och en av dessa linjer rita en cirkel. Skriv ett av de fyra underämnena (produkter/tjänster, ekonomi och anställda) i var och en av dessa mindre cirklar. Anta att du har skapat två underordnade ämnen inom dessa underämnen. Till exempel med "Produkter" tänker du på "klänningar" och "skor" och med "finansiering" tänker du på "lån" och "savingstegoed." Så nu ritar du två linjer från var och en av underämnescirklarna och skapar något som ser ut som tvåstrålande minisolar. I slutet av varje rad (eller "Stråle") rita en mindre cirkel och skriv de underliggande ämnena för underämnena i vart och ett av dem. Till exempel: Från underämnet för " Produkter " notera "klänningar" i en av cirklarna för de underliggande ämnena och "skor" i den andra. Från underämnet av "finansiering" notera "lån " i en av cirklarna för de underliggande ämnena och "savingstegoed" i den andra. När du är redo kan detta kort användas för att vidareutveckla ämnet. Detta inkluderar både divergent och konvergent tänkande.
Avvikande tänkande
Har du någonsin varit i en situation där du bara inte tycks hitta rätt svar eller rätt lösning? Om så är fallet, kanske du vill prova divergent tänkande. Denna kreativa tankeprocess undersöker de olika delarna av ett givet ämne och hjälper dig att formulera olika alternativ för att lösa det, inom en kort tidsperiod. Divergent tänkande är ingen svår process, så länge du vet vad du ska göra.
Steg
Metod 1 av 3: Definiera divergent tänkande
Divergent tänkande är en form av kreativt tänkande, så att se på ett problem på ett sätt som inte nödvändigtvis är uppenbart. Istället för att nöja sig med en medelväg eller inget svar alls, försök att lösa problemet med frågan "tänk om jag försöker på det här sättet?" Divergent tänkande uppmuntrar till att söka och överväga nya och annorlunda metoder, nya och annorlunda möjligheter, nya och annorlunda idéer och/eller nya och annorlunda lösningar.
1. Använd den högra hjärnhalvan. Den vänstra sidan av vår hjärna är rationell, analytisk och styrande, medan den högra hjärnhalvan är den del av hjärnan som vi får vår kreativitet, intuition och känslomässiga uttryck ifrån. Det spelar en nyckelroll i det divergerande tänkande och kreativa problemlösning som beror på det. Divergent tänkande är spontant, fritt flytande och icke-linjärt. Den använder laterala, icke-traditionella och okonventionella tankemönster.
2. Avvika från de vanliga problemlösningstekniker som används i skolor. Kreativt tänkande behövs för att lösa problem, men vi använder det ofta inte i klassrummet.Istället krävs linjärt konvergent tänkande när man skapar flervalsfrågor, bara för att ge ett typiskt exempel. Det är inte så divergent tänkande löser problem, eftersom det är kopplat till fyra huvudegenskaper:
Metod 2 av 3: Uppmuntra divergent tänkande
1. Lär dig att tänka och meditera. Utforska hur du lär dig och skapa sedan nya mönster. När du är klar, tänk på det. För idéer som är mer teoretiska, försök ta reda på hur du kopplar dem till ditt liv och vad du har lärt dig från experiment du har gjort tidigare.
2. Tvinga dig själv att se från ovanliga synvinklar. Gör detta även om det verkar konstigt. Föreställ dig till exempel ditt liv som en bankettsal, och du är en av rätterna. Bedöm nu bordet utifrån ätarnas olika synvinklar.
3. Lär dig hur du ställer frågor. Divergent tänkande handlar inte så mycket om att hitta svar som det handlar om att ställa frågan för att få dessa svar. Att ställa rätt fråga hjälper dig att hitta det du letar efter. Utmaningen är dock att ta reda på vilken typ av frågor man ska ställa.
Metod 3 av 3: Öva divergerande tanketekniker
1. Brainstorma för idéer. Denna teknik är ett verktyg som bygger på idéer. En idé genererar en annan idé, som sedan genererar en annan idé, och så vidare, tills en lista med slumpmässiga idéer sätts ihop på ett kreativt och ostrukturerat sätt. När du brainstormar med en grupp ger du alla chansen att tänka fritt. Leta inte efter en praktisk lösning. Samla istället idéer som praktiskt taget inte har med det faktiska problemet att göra.
- Ingen idé är för galen, och alla idéer ingår.
- Efter att ha genererat en lång lista med idéer är det dags att gå tillbaka och bedöma idéerna för deras värde eller användbarhet.
2. Skriva dagbok. Med hjälp av en journal kan du spela in och hålla reda på de spontana idéer människor har på ovanliga tider och platser. En medlem i brainstorming-teamet kan få i uppdrag att skriva ner dessa idéer. Dagboken kan sedan så småningom bli en resursbok med idéer som kan vidareutvecklas och organiseras.
3. Skriv utan gränser. Fokusera på ett specifikt ämne och fortsätt att skriva om det under en kort period. Skriv ner allt som du tänker på, så länge det handlar om ämnet. Oroa dig inte för interpunktion eller grammatik. skriva. Du kan organisera, korrigera och revidera innehållet senare. Målet är att ta ett ämne och sedan komma med olika idéer om det under en kort session.
4. Skapa en bild av ämnet eller en tankekarta. Häll brainstormidéerna i form av en visuell karta eller bild. Se till att det visuella visar förhållandet mellan idéerna. Till exempel: Ditt ämne kan handla om hur man startar ett företag.
5. Ordna dina idéer på ett innovativt sätt. För att få bästa resultat måste du tillämpa både divergent tänkande och konvergent tänkande. De spelar båda en viktig roll i processen. Divergent ger kreativiteten medan konvergent tänkande kan analysera och utvärdera de kreativa idéerna och reducera dem till kärnan.
"Avvikande tänkande"
Оцените, пожалуйста статью
