Instrucțiuni gratuite pas cu pas 
I exemplet ovan skulle "Ge ditt eget exempel" vara uppgiftsorden som visar dig vad frågan kräver som en del av ett svar. Det finns ett antal bra resurser som beskriver vad vart och ett av dessa uppgiftsord betyder när det gäller att svara på en fråga—https://webb.wpi.edu/Images/CMS/ARC/Answering_Essay_Questions_Made_Easier.pdf kan 18 beskrivningar av vad varje ord förväntar sig av dig. 
Innehållsord är substantiv som vanligtvis ger dig de flesta idéerna. De låter dig veta vem, vad, när och var – de saker du behöver veta för att svara på frågan. Innehållsord i exemplet är `kapitel 7 & 8 om emotionell intelligens". Avgränsande ord är ofta fraser eller adjektiv som ger dig tips om vad frågan specifikt söker efter. De kan se ut som fyllmedel, men det är de inte. Varje ord i en diskussionsfråga är en ledtråd till svaret. Avgränsande ord i exemplet är "ditt eget", vilket anger att exemplet inte redan har diskuterats i klassen eller texten, och "minst tre av... begrepp`, som anger hur många begrepp som ska tillämpas i svaret. 
Fråga din lärare eller den som ställde frågan om du kan. Det kommer att vara den bästa källan för att förklara tanken bakom frågan. Om du kan, diskutera det med klasskamrater eller andra personer som försöker svara på frågan. Ibland kan ett annat perspektiv hjälpa till att klargöra vad du kan ha förbisett i frågan. 
Till exempel: `Leonardo da Vincis ikoniska verk är fortfarande några av de mest lärda konstverken, och på grund av [punkt 1, 2 och 3] förändrade han modern konst för alltid.` Detta introducerar de punkter du skulle ange i svaret och hänvisar till den aktuella frågan. 
nedsatt en diskussionsfråga ber dig göra kronologiska kopplingar mellan två händelser. Definiera vill inte bara att du gör en tydlig beskrivning av ett ämne eller idé, utan vill också att du underbygger det med sammanhang och material som ledde dig till den slutsatsen. Sammanfatta är en möjlighet att bryta ner efterfrågan i nyckeldelar. Lägg sedan till detaljer till var och en av dessa nyckelhändelser eller poäng från lektionerna. I da Vinci-exemplet är uppgiftsordet "Diskutera" en öppen möjlighet att formulera ett uttalande för (eller emot) idén att det fortfarande påverkar konsten även i dagens värld. Du skulle kunna uppehålla dig vid det faktum att "Mona Lisa" och "Nattvarden" fortfarande är två av de mest ikoniska konstverken som lärs ut även till grundskolebarn. Till exempel, utveckla perspektivet och djupet som ges till den tvådimensionella världen av "Nattvarden" och hur det har påverkat perspektivteknikerna i modern konst. 
Du kan fortfarande ha din åsikt om ämnen, men att använda materialet för att stödja även din egen åsikt är bäst. `Varför introducerar författaren den här karaktären?` skulle kunna besvaras genom att täcka ämnet för förhandsgranskningen, till exempel om karaktären hänvisar till en liknande karaktär senare i boken. Citat från litterära nederländska verk för det holländska ämnet Ett primärt källdokument eller ett citat från det för historia Resultat av en labbstudie eller bevis från läroboken i kemi 
Om du skriver om din fråga till mindre frågor, gå tillbaka till varje fråga och kontrollera de frågor du har besvarat fullständigt. Titta igen på dina begränsande ord och kontrollera dem alla också. Om du har missat en ledtråd kan ditt svar misslyckas. I exemplet på da Vinci, se till att diskutera hans konstverk och hur det faktiskt åstadkom en "förändring" i modern konst. Även om da Vinci har varit inflytelserik på många områden, måste du ge ett specifikt svar på "samtida konst" genom att visa en förändring i tekniker eller stilar från 1500-talet, när da Vinci levde, till nu. 
Glöm inte att ha ett påstående som sammanfattar de punkter som gjorts i din kropp i svaret. Huvudtexten eller `kroppen` är ofta uppdelad i minst tre huvuddelar som besvarar frågan. "Jämförande" eller "Kontrast"-frågor kräver kanske bara två större delar. Slutsatsen ska sammanfatta dina tankar från huvudtexten på ett sätt som leder dem tillbaka till frågan. Till exempel: `Dessa viktiga milstolpar visar varför författaren trodde...vad som än ställdes i frågan. 
Svara på diskussionsfrågor
Diskussionsfrågor är ett utmärkt sätt att utforska och tillämpa kritiska begrepp. Trots de många olika formuleringarna är frågorna särskilt formulerade för att du ska veta exakt hur du ska svara på dem. Genom att dela upp frågorna i delar kan det vara mycket lättare att formulera ett starkt svar än det verkar!
Steg
Del 1 av 3: Bestäm vad du ska fråga
1. Dela upp frågan i mindre bitar. Ofta kan diskussionsfrågor vara långa och kan faktiskt vara flera frågor i en. När du svarar på frågan måste du svara på alla delar av frågan.
- Se upp för konjunktioner, som ordet "och", som kan dela upp frågan i flera idéer.
- Ibland hjälper det att skriva om frågan i dess delar. Då kan du fokusera på en del i taget.
- Till exempel: "Använd informationen från kapitel 7" & 8 om emotionell intelligens, ditt eget exempel som illustrerar minst tre av författarens nyckelbegrepp.` Fram till första kommatecken anges vilken information från kapitlen du ska tillämpa på ditt svar. "Sätt ditt eget exempel" låter dig veta att du behöver komma med ett lämpligt svar som inte har behandlats i klassen ännu. Den sista delen anger vad exemplet ska innehålla, d.w.z. tre eller flera begrepp från dessa kapitel.
2. Slå upp uppgiftsorden för att veta hur du ska formulera ditt svar. Vissa uppgiftsord är tydligare än andra. Till exempel, "Jämför" låter dig veta att det finns flera objekt som du behöver matcha. `Analysera` kan å andra sidan vara mer abstrakt.
3. Bestäm vilka andra sökord är. Det finns tre typer av sökord som kan hjälpa dig att bättre beskriva och förstå din fråga: uppgiftsord, innehållsord och avgränsande ord. Genom att känna igen dessa ord kan du avgöra vad frågan är och hur du ska svara på den.
4. Be om förtydligande om du inte förstår något. Om du inte förstår vad en fråga betyder, ta dig tid att ställa. För att svara på en fråga ordentligt är det avgörande att du förstår vad du ska svara.
Del 2 av 3: Konstruera ett genomtänkt svar
1. Börja omformulera frågan. Om frågan är "Diskutera hur Leonardo da Vinci påverkade samtidskonsten", kommer ditt svar att börja så här: "Leonardo da Vinci har förändrat samtidskonsten idag genom att...` Det här hjälper dig att visa vad som verkligen efterfrågas.
- Detta behöver inte vara en ordagrant upprepning av frågan. Att byta ut frågan i ditt svar indikerar omedelbart att du är på rätt väg.
- Om du inte kan göra detta måste du gå tillbaka och börja om med att bestämma exakt vad som efterfrågas.
2. Avsluta ditt inledande stycke med ett uttalande. Ett uttalande kommer att sammanfatta de punkter du tänker göra i texten till ditt svar, ofta i form av en lista. Det är i huvudsak en sammanfattning av svaret i en enda mening.
3. Svara i den form som framkallar uppgiftsordet. Om du ska "bevisa" något, svara med relaterade fakta, vilket leder till slutsatsen. Uttryck inte din åsikt om du inte tillfrågas, eftersom bevis måste baseras på fakta som presenteras i materialet, i motsats till vad du tror är sant. Som sagt: om du kan underbygga det med studiematerialet och/eller de lektioner du har tagit, är det bättre än om du inte gjorde det.
4. Lägg till ämnen och idéer som tas upp i lektionerna. Stöd poängen du gjorde i ditt svar med det material du lärt dig. Detta visar att du har studerat dem och kan tillämpa dessa ämnen.
5. Använd konkreta bevis för att stödja dina påståenden. Oavsett vilken typ av fråga du svarar på, måste du backa upp dina påståenden med bevis från ditt material. Introducera det med en mening som "Ett exempel på detta är...` eller `Vi kan se detta tydligt i...`. Sammanfatta materialet, analysera det för att visa hur det förstärker din poäng, och glöm inte att citera väl. Några exempel på bevis är:
6. Vänligen kryssa i alla delar av din fråga. Precis som du delade ner frågan i dess delar tidigare, måste du nu rekonstruera den i ditt svar. Om ditt svar bara täcker en del av frågan har du fortfarande arbete att göra.
7. Avrunda svaret med en sammanfattning. Slutsatsen av ditt svar bör sammanfatta huvudpunkterna i kroppen och peka tillbaka på hur de svarar på frågan. Det hjälper läsaren att kortfattat se omfattningen av ditt svar i en lagom stor bit.
Del 3 av 3: Finjustera din kommentar
1. Ge dig själv tid att redigera din text. Ju mer du kan dela upp frågan, desto mer tid kommer du att ha för att redigera texten. Även om du kan ge ett bra svar på ditt första försök, är det till stor hjälp att åtminstone ta en ny titt.
- Läs igenom ditt svar för att se till att det är vettigt. Saker som ordning på meningar eller stycken kan vara tråkiga att ändra, men de kan vara ett bra verktyg för att vidareutveckla din idé.
- Bocka av de delar av din fråga du svarade på, ner till varje sökord. Om du har utelämnat ett nyckelord i ditt svar är ditt svar ännu inte komplett.
2. Kolla om du har ett tydligt intro, kropp och avslutning. Inledningen introducerar ditt svar och ger en översikt över stegen i ditt uttalande. Huvudtexten ska besvara uppgiftsorden på ett tydligt men kortfattat sätt. Slutsatsen kommer att upprepa hur detta besvarade frågan, vilket sluter slingan.
3. Inse att det ofta finns mer än ett rätt svar. Det är lätt att känna sig osäker på om du har gett rätt svar eller inte, men de flesta diskussionsfrågor kommer att ha mer än ett rätt svar. Ha självförtroende om du har följt dessa steg eftersom du kan vara säker på att få åtminstone några av poängen!
Tips
- Fortsätt öva. Du blir bättre på att svara på diskussionsfrågor om du övar dig på att svara på diskussionsfrågor.
- Stöd åsikter med fakta. Om din fråga frågar efter din åsikt, se till att du har minst en mening per idé som stöder denna åsikt.
- Fakta är de bästa indikationerna på att du kan materialet. Se dock till att uppgifterna är korrekta.
Varningar
- Om inget annat anges, är det vanligtvis illa ställt att skriva i första person. Säg något i stil med `Jag tror...` eller `...Jag tror att det är bäst att undvika.
- Använd inte utfyllnadsmeningar som inte lägger till ny information. Det är ett tecken på att du kanske inte vet vad du pratar om.
"Svara på diskussionsfrågor"
Оцените, пожалуйста статью
