Instrucțiuni gratuite pas cu pas 
Titeln på dokumentet (om det finns en). Namnet på dokumentskaparen. Till exempel, beroende på vilken typ av dokument du arbetar med kan detta vara författaren, konstnären, regissören, artisten eller fotografen. Dokumentets form och medium (b.v. `Målning, olja på duk`). När och var dokumentet skapades. Verkets historiska och kulturella sammanhang. 
Vem tror du att den avsedda målgruppen för annonsen är. Vilka retoriska val gjorde författaren för att övertyga publiken om sin huvudpoäng. Vilken produkt marknadsförs?. Hur används affischbilderna för att få produkten att se attraktiv ut. Finns det text på affischen, och i så fall hur fungerar det med bilderna för att förstärka annonsens budskap. Vad är syftet med annonsen eller nyckelpunkten. 
Om du till exempel analyserar en reklamaffisch kan du fokusera på frågan "Hur använder den här affischen färger för att symbolisera problemet som produkten ska lösa?"? Använder den också färg för att visa de fördelaktiga resultaten av att använda produkten?` 
Du kan till exempel skriva: "Den här affischen använder den röda färgen för att symbolisera smärtan av huvudvärk. De blå elementen i designen representerar belysningen som produkten ger.` Du kan utveckla argumentet ytterligare genom att säga: `Färgerna i texten förstärker användningen av färger i affischens grafiska element, så att betraktaren kan skapa en direkt koppling mellan orden och bilderna.` 
Om du till exempel hävdar att reklamaffischen använder rött för att representera smärta, kan du påpeka att den som lider av huvudvärk är röd, medan alla runt honom är blå. Ett annat bevis kan vara användningen av röda bokstäver för orden "huvudvärk" och "smärta" i affischtexten. Du kan också använda externa bevis för att stödja dina påståenden. Du kan till exempel påpeka att i det land där annonsen producerades är den röda färgen ofta symboliskt förknippad med varningar eller fara. 
jag. Introduktion a. Bakgrund b. avhandling II. kropp a. Argument 1 i. Exempel ii. Analys/Förklaring iii. Exempel iv. Analys/förklaring b. Argument 2 i. Exempel ii. Analys/Förklaring iii. Exempel iv. Analys/förklaring c. Argument 3 i. Exempel ii. Analys/Förklaring iii. Exempel iv. Analys/förklaring III. Slutsats 
Till exempel, "I slutet av 1920-talet utvecklade Kansas City-läraren Ethel Burnham ett patenterat läkemedel mot huvudvärk som snabbt blev en kommersiell framgång i hela den amerikanska mellanvästern. Läkemedlets popularitet berodde till stor del på en serie enkla men iögonfallande reklamaffischer skapade under det kommande decenniet. Affischen `Säg! Vilken lättnad", skapad 1932 av designern Dorothy Plotzky, använder kontrasterande färger för att symbolisera smärtan av en huvudvärk, såväl som den lättnad som Miss Burnhams Pep-Em-Up-piller gav.` 
Ge tydliga övergångar mellan varje argument och stycke. Använd övergångsord och fraser, som "vidare", "utöver", "till exempel", "på samma sätt" eller "i motsats till" . . .` Det bästa sättet att organisera dina argument beror på ämnet och de specifika punkter du försöker komma med. Till exempel, i din analys av affischen kan du börja med argument om de röda visuella och sedan gå vidare till en diskussion om hur den röda texten passar in i helhetsbilden. 
Du kan till exempel avsluta din uppsats med några meningar om hur andra annonser vid den tiden kan ha påverkats av Dorothy Plotzkys användning av färger. 
Till exempel, i din diskussion om annonsen, undvik att säga att du tycker att konsten är "vacker" eller att annonsen är "tråkig". Fokusera istället på vad affischen ska uppnå och hur designern försökte uppnå dessa mål. 
Du kan till exempel titta på var du kan ge ytterligare exempel som stöd för ett av dina huvudargument. 
Om du till exempel inkluderade ett stycke om Dorothy Plotzkys tidigare arbete som barnboksillustratör, kanske du vill ta bort det om det inte på något sätt är relaterat till hennes användning av färg i reklam. Det kan vara svårt att klippa material från din analys, speciellt om du har tänkt på varje mening eller tyckt att extramaterialet är mycket intressant. Din analys blir dock starkare om du håller den kortfattad och rakt på sak. 
Det kan vara bra att låta någon annan granska din analys för att se om det finns några fel i den som du kanske har förbisett.
Att skriva en analys
En analys är en del som undersöker någon aspekt av ett dokument i detalj. För att skriva en bra analys måste du ställa frågor till dig själv om hur och varför dokumentet fungerar som det gör. Du kan starta processen genom att samla information om ämnet för din analys och definiera de frågor som din analys kommer att besvara. När du har beskrivit dina huvudargument, leta efter specifika bevis för att backa upp dem. Sedan kan du skriva analysen i ett sammanhängande stycke.
Steg
Del 1 av 3: Samla information och bygga ditt argument
1. Studera din uppgift noggrant. Innan du börjar arbeta med din analys, se till att du vet tydligt vad du ska göra. Om du skriver en analys för en lektion har din lärare förmodligen gett detaljerade instruktioner om hur du ska slutföra uppgiften. Om inte, tveka inte att ställa frågor till honom om vad han förväntar sig av dig. Försök ta reda på följande:
- Oavsett om din analys ska svara på en specifik fråga eller fokusera på en viss aspekt av dokumentet du analyserar.
- Om det finns längd eller formateringskrav för analysen.
- Den citeringsstil din lärare vill att du ska använda.
- Enligt vilka kriterier kommer läraren att bedöma din analys (t.ex. organisation, originalitet, bra användning av referenser och citat eller korrekt stavning och grammatik).
2. Samla grundläggande information om ämnet för din analys. De flesta analysjobb innebär att man tar isär ett enda dokument. Du kan bli ombedd att analysera ett textdokument, till exempel en bok, dikt, artikel eller brev. Vissa analyser fokuserar på visuella eller auditiva källor, såsom en målning, ett fotografi eller en film. Bestäm exakt vad du ska analysera och samla in grundläggande information, som:
3. Läs dokumentet noggrant och gör anteckningar. När du har samlat in lite grundläggande information, undersök dokumentet noggrant. Om din analys är avsedd att svara på en specifik fråga eller ta upp en viss aspekt av dokumentet, tänk på det. Skriv ner dina tankar och intryck. Om du till exempel analyserar en reklamaffisch, tänk på följande:
4. Bestäm vilken eller vilka frågor du vill besvara med din analys. Att skriva ett analytiskt stycke bör ha ett tydligt, smalt fokus. Den bör också svara på specifika "hur" eller "varför" frågor om dokumentet du analyserar, snarare än att bara sammanfatta dess innehåll. Om din uppgift inte redan kräver att fokusera på en specifik fråga eller aspekt av dokumentet, bör du välja en.
5. Lista dina huvudargument. När du har begränsat fokus för din analys, bestäm hur du vill svara på relevanta frågor. Skriv kort ned dina huvudargument. Dessa kommer att vara huvuddelen av din analys.
6. Samla bevis och exempel för att stödja dina argument. Det räcker inte att bara presentera dina argument. För att övertyga läsaren måste du tillhandahålla bevis.. De flesta av dessa bevis bör komma från dokumentet du analyserar, även om du också kan citera kontextuell information som kan ge ytterligare stöd.
Dricks: När du analyserar en text, se till att du inkluderar citat som du använder för att stödja dina argument på lämpligt sätt citat. Sätt direkta citat inom citattecken och ge information om var offerten finns, till exempel sidnumret. Följ dessutom riktlinjerna för hänvisningar i stilguiden som din lärare har tilldelats dig, eller i stilguiden som vanligtvis används för ämnet du skriver om.
Del 2 av 3: Organisera och komponera din analys
1. Skriv en kortkuggstång eller ämnessats. De flesta analyser börjar med en kort sammanfattning av de viktigaste punkterna som analysen kommer att göra. Att skriva ditt uttalande först hjälper dig att fokusera på resten av din analys. Sammanfatta de viktigaste argumenten du kommer att göra i 1-2 meningar. Se till att inkludera namnet och författaren (om känd) till dokumentet du analyserar.
- Till exempel: `Affischen `Säg! Vilken lättnad", skapad 1932 av designern Dorothy Plotzky, använder kontrasterande färger för att symbolisera smärtan av huvudvärk och lindring av Miss Burnhams Pep-Em-Up-piller. De röda elementen indikerar smärta, medan de blå indikerar lindring.`
Dricks: Din lärare kan ha specifik vägledning om vilken information som ska inkluderas i din avhandling (till exempel titel, författare och datum för dokumentet du analyserar). Om du inte är säker på hur du formaterar ditt uttalande eller ämnesmening, tveka inte att fråga.
2.Skapa ett textschema för din analys. Baserat på ditt uttalande och din första disposition av argumenten du framförde medan du noggrant läste dokumentet, gör du en kort textkontur eller disposition. Var noga med att inkludera de viktigaste argumenten du tänker använda, såväl som de bevis du kommer att använda för att stödja varje argument. Ditt schema kan till exempel ha följande grundläggande struktur:
3. Skriv ett inledande stycke. Ditt inledande stycke bör ge grundläggande bakgrundsinformation om dokumentet du analyserar, såväl som din avhandling eller ämnesmening. Du behöver inte ge en detaljerad sammanfattning av dokumentet, men ge tillräckligt med information så att din publik har en grundläggande förståelse för vad du pratar om.
4. Använd texten i uppsatsen för att presentera dina huvudargument. Baserat på din skiss, ange de viktigaste argumenten du vill använda. Beroende på längden och komplexiteten på din analys kan du ägna ett eller flera stycken åt varje argument. Varje stycke bör innehålla en ämnesmening som sammanfattar vad stycket handlar om, tillsammans med två eller flera meningar som ytterligare utvecklar och stöder ämnessatsen. Se till att inkludera specifika exempel och bevis för att stödja varje argument.
5. Skriv en slutsats som sammanfattar din analys. I ditt avslutande stycke, sammanfatta de viktigaste idéerna och argumenten som du har använt i din analys. Försök dock undvika att bara upprepa ditt uttalande. Istället kan du avsluta med 1-2 meningar om det fortsatta arbetet du kan göra baserat på din analys, eller leta efter ett sätt att knyta din slutsats till uppsatsens inledning.
6. Försök att inte ge en personlig åsikt om dokumentet. En analytisk uppsats är tänkt att presentera argument baserade på tydliga bevis och exempel. Fokusera inte på din egen åsikt eller subjektiva reaktioner på dokumentet.
Del 3 av 3: Polera din analys
1. Kontrollera om organisationen av din analys är vettig. När du har förberett din analys, läs den igen och se till att den är logisk. Se till att det finns tydliga övergångar mellan dina idéer och att ordningen du presenterar dina idéer i är logisk.
- Till exempel, om din uppsats just nu hoppar fram och tillbaka mellan att diskutera de röda och blå delarna av affischen, överväg att omorganisera den så att du diskuterar alla de röda delarna först och sedan fokusera på de blå.
2. Leta efter områden där du kan förtydliga din text eller lägga till detaljer. När du skriver en analys är det lätt att av misstag utelämna detaljer som kan göra dina argument tydligare. Läs ditt utkast noggrant och leta efter områden där du kan ha utelämnat relevant information.
3. Ta bort irrelevanta stycken. Kontrollera din uppsats för sidospår eller irrelevanta detaljer som inte stöder huvudpoängen i din analys. Ta bort meningar eller avsnitt som inte är direkt relevanta för det du försöker säga.
4. Läs din text och korrigera eventuella fel. Om du har upptäckt organisatoriska problem, granska din analys noggrant. Se om det finns några problem med stavning, grammatik eller skiljetecken och rätta till dem. Detta är också ett bra tillfälle att se till att alla dina offerter är korrekt listade.
Dricks: När du läser i tysthet är det lätt att missa stavfel och andra mindre fel eftersom din hjärna automatiskt korrigerar dem. Att läsa ditt arbete högt gör det lättare att upptäcka problem.
Оцените, пожалуйста статью
