Instrucțiuni gratuite pas cu pas 
Om formateringskraven inte finns i ditt inlämningsformulär, kontrollera kursplanen eller fråga din lärare. 
Uppsatser om ämnen inom samhällsvetenskap använder vanligtvis APA-referensstil. Uppsatser om ämnen inom humaniora, såsom litteratur eller historia, använder vanligtvis MLA eller Chicago stil. Uppsatser om medicinska ämnen kan använda AMA-stilen, medan andra vetenskaper har sina egna disciplinspecifika stilar. Grundreglerna för de vanligaste citeringsstilarna är lätt tillgängliga online. För mer information, leta efter en stilguide på biblioteket eller bokhandeln. 
Även om Wikipedia ofta är opålitligt och inte anses vara en lämplig källa för de flesta akademiska texter, kan det vara en bra utgångspunkt för din forskning. Se avsnittet "Referenser" i Wikipedia-artikeln om ditt ämne för användbara resurser. 
Var får författaren sin information ifrån?? Ger de trovärdiga källor? Ger författaren övertygande bevis för att stödja sina argument? Har författaren några tydliga fördomar eller bakomliggande agendor som påverkar hur de presenterar eller tolkar sin information? 
När du tittar på sekundära källor, såsom vetenskapliga artiklar eller nyhetsartiklar, ser du fakta ur någon annans perspektiv. Om man tittar på primärkällor kan man själv tolka bevisen. Din lärare bör ange om du bör inkludera primära källor i din forskning och i så fall hur du kan hitta och använda dem. Fråga om du inte är säker. 
Är författarens referenser angivna? Är författaren kvalificerad att skriva om ämnet? Berättar för författaren var han fick sin information? Kan du verifiera källorna? Är artikeln skriven på ett objektivt, opartiskt sätt?? Var artikeln skriven för en vetenskaplig publik? Är innehållet pedagogiskt?? Hur slutar webbadressen? I allmänhet, sajter som slutar på .nl eller .org mer tillförlitlig än webbplatser som slutar på .com. 
Introduktion Kärna Punkt 1, med stödjande bevis Punkt 2, med stödjande bevis Punkt 3, med stödjande bevis Motargument) Ditt vederläggande av motargumentet/motargumenten Slutsats 
Varje stycke bör innehålla en "ämnesmening" som tydligt anger huvudpunkten i stycket. Till exempel: "Dikten kännetecknas av flera stildrag som förekommer i många exempel på Roodles verk, inklusive alliteration, humoristisk synekdok och malapropisms.” 
Till exempel: "Jämför allitterationen "skygga och darrande fästingar", som förekommer i den första strofen av "Ode till en tvåhövdad mes", med "milda och melodiösa mjauer", som förekommer i den andra strofen i Roodles dikt från 1904, "Sadie: En katt förhindrar. Däremot är allitteration nästan helt frånvarande i Reginald Huffbottoms samtida verk.” 
"1910 dök en anonym dikt med titeln `Ode till en tvåhövdad mes` upp i vinterupplagan av `Bertram`s Bogus Ballads Quarterly`. Dikten återpublicerades så småningom i en samling publicerad av D. Travers (1934, sid. 13-15), där den tillskrevs Reginald Huffbottom. Flera litteraturkritiker har sedan dess ifrågasatt författarskapet till dikten av Huffbottom. Den här uppsatsen använder en kombination av stilistisk analys och bevis från privat korrespondens för att identifiera den sanna författaren till "Tvåhövdad mes".” 
"Förutom allitteration innehåller `Ode till en tvåhövdad mes` flera exempel på synekdok, ett annat stilistiskt medel som finns i flera av Roodles tidigare verk.” 
Gör alltid en tydlig skillnad mellan parafrasering (att sätta någon annans uttal med dina egna ord) och att citera direkt (använda någon annans exakta ord). Om du parafraserar, upprepa påståendet eller idén om din källa med dina egna ord, citera källan med en fotnot eller ett citat i texten. T.ex .: Percival Bingley hävdar att "Ode till en tvåhövdad mes" mest liknade Roodles tidigaste verk stilmässigt och förmodligen skrevs senast 1906 (2015, s. 357). För korta direkta citat, bifoga avsnittet du citerar inom citattecken ("") och citera källan direkt efter citatet med en fotnot eller ett citat i texten. T.ex.: I maj 1908 uppgav Roodles i ett brev till sin bror att hon "fann det helt omöjligt att få ett bra rim för Warbler warbler” (Twistleton, 2010, s. 78). Längre "blockcitattecken" (med 3 rader eller fler) ska inte inkluderas i citattecken. Istället bör varje rad i citatet dras in till vänster. 
"Vogle har utmanat Roodles som den troliga författaren till `Tvåhövdad mes`, baserat på det faktum att inget av hennes kända verk innehåller referenser till fåglar (2007, sid. 73). Men flera av Roodles brev till hennes bror, skrivna mellan 1906 och 1909, hänvisar till "de där jäkla fågeldikter jag har arbetat på" (Twistleton, 2010, sid. 23-24, 35 och 78).” 
Upprepa inte bara det du skrev i din inledning. Använd några meningar för att komma tillbaka till vikten av ditt argument och hur det kan påverka framtida studier om ämnet. 
Författarens namn. Verkets titel. Förlagets namn och (vanligtvis) utgivningsort. Publiceringsdatum. 
Skrev du kortfattat? Finns det några ord eller fraser du kan ta bort? Har du skrivit tillräckligt tydligt? Är allt rätt? Är uppsatsen välorganiserad? Finns det något som skulle fungera bättre om det skrevs i en annan ordning? Behöver göra övergångar mellan sektioner smidigare? 
Till exempel: "Roodles tidiga arbete är fruktansvärt jämfört med hennes senare arbete!" skulle inte vara lämpligt i en akademisk uppsats. Skriv istället något i stil med: "Roodles dikter publicerade före 1910 visar en mindre nyanserad förståelse av vers och meter än hennes senare dikter.” 
Se till att spara en kopia av ditt tidigare utkast separat, om du gör större ändringar och sedan ändrar dig. 
Att läsa högt kan hjälpa dig att hitta misstag som ditt öga kan missa när du läser i tysthet. 
Att skriva en vetenskaplig uppsats
Att kunna skriva en vetenskaplig uppsats är en viktig färdighet för universitets- eller högskolestudenter. Det är också en färdighet som kommer väl till pass om du planerar att påbörja en akademisk karriär, eller inom ett område som kräver övertygande eller analytiskt skrivande. För att skriva en bra uppsats, börja med att noggrant följa instruktionerna som du fått. Undersök ditt ämne innan du skriver med hjälp av bra, pålitliga källor. Organisera din uppsats tydligt och stödja dina argument med starka exempel och bevis. När du har skrivit din uppsats, se till att du skickar in ditt bästa arbete genom att granska den noggrant och göra nödvändiga ändringar.
Steg
Del 1 av 4: Följ uppdragets instruktioner
1. Läs instruktionerna noggrant. Innan du börjar arbeta med din uppsats är det viktigt att du förstår vad uppgiften handlar om och om det finns särskilda regler att följa. Läs din uppgift noggrant och bedöm vad du ska göra. Till exempel:
- Ska din uppsats svara på en specifik fråga eller frågor?
- Är din uppsats tänkt inkludera en kritisk analys av en källa, som en bok, dikt, film eller konstverk?
- Är målet att visa att du kan presentera ett originellt argument baserat på forskning?
- Har du blivit ombedd att jämföra och kontrastera två idéer, händelser eller litterära eller konstnärliga verk?
2. Observera eventuella formateringskrav. Olika lärare har olika förväntningar på formatering. Kontrollera din uppgift noggrant för formateringsriktlinjer. Det kan vara saker som radavstånd, total uppsatslängd (i ord, sidor eller stycken), teckenstorlek, sidnummer eller krav på försättsblad och avsnittsrubriker.
3. Observera eventuella krav på referensstil. Beroende på ämnet och din lärares personliga preferenser kan du behöva använda en speciell referensstil. Till exempel i USA:
4. Be om en förklaring om du inte förstår något. Var inte rädd för att fråga din lärare om uppgiften. De flesta lärare förklarar gärna allt som är oklart, eller ger råd om hur man ställer sig till uppdraget.
5. Skräddarsy ditt ämne. Om du inte har fått en mycket specifik uppgift måste du förmodligen välja ett ämne att fokusera på. Innan du börjar skriva, ta reda på vad huvudpoängen i din uppsats kommer att vara och hur du planerar att närma dig den. Välj ett ämne som verkligen intresserar dig, eller som väcker en specifik fråga som du vill ha svar på.
Del 2 av 4: Analysera ditt ämne
1. Använd din skolas resurser för att bygga din bibliografi. Det första steget i att skriva en akademisk rapport är att hitta bra källor. Börja med att gå till ditt biblioteks webbplats och söka efter nyckelord relaterade till ditt ämne. Du kan också använda digitala vetenskapliga resurser som WorldCat, JSTOR, Google Scholar eller ResearchGate.
- Du kan behöva logga in med ditt student-ID eller universitets-ID för att komma åt akademiskt material online, eller logga in på en universitets- eller biblioteksdator.
- Ett annat bra sätt att bygga din bibliografi är att titta på referenslistan på en inledande översikt av ditt ämne, till exempel ett uppslagsverk.
- Din lärare eller din skol- eller universitetsbibliotekarie kanske också kan rekommendera några bra resurser om ditt ämne.
2. Välj lämpliga källor. Leta efter källor som är tillförlitliga, väl undersökta och uppdaterade. Helst har de flesta av dina källor publicerats under de senaste 5-10 åren. Vetenskapliga böcker och referentgranskade artiklar från akademiska tidskrifter är vanligtvis accepterade källor, liksom artiklar från välrenommerade nyhetsorganisationer. Undvik populära publikationer och användarredigerade webbplatser, som Wikipedia.
3. Läs dina källor kritiskt. Bara för att information kommer från en till synes tillförlitlig källa (som en referentgranskad tidskrift, vetenskaplig bok eller nyhetsartikel) betyder det inte att den alltid är korrekt. Tänk på några av följande när du gör din forskning:
4. Lägg till primära källor om tillämpligt. En primär källa är en förstahandskälla eller bevis om ditt ämne. Beroende på ämnet kan en primär källa vara något som en videoinspelning av en händelse, data från ett labbexperiment, en intervju med ett ögonvittne eller ett historiskt dokument som ett monument, konstverk eller memoarer.
5. Utvärdera onlineresurser noggrant. Även om Internet tillhandahåller en mängd användbar information för forskare, kan det vara svårt att skilja bra från dåliga källor. Leta i allmänhet efter källor publicerade på vetenskapliga webbplatser (som universitets-, biblioteks- eller museiwebbplatser), välrenommerade nyhetsorganisationer (som BBC, NPR eller Associated Press) eller statliga myndigheter (som EPA eller FDA). När du använder onlineartiklar eller andra onlineresurser, tänk även på dessa frågor:
Del 3 av 4: Bygg din uppsats
1. Formulera ett tydligt uttalande. Ditt examensarbete är den viktigaste delen av din uppsats. I den kan du i klara, kortfattade termer förklara huvudargumentet du planerar att framföra i din uppsats. Beskriv din avhandling i 1-2 meningar, arbeta sedan med att utarbeta en disposition och uppsats som stöder din avhandling.
- Avhandlingen bör vara i slutet av din introduktion, tillsammans med en kort beskrivning av de bevis du kommer att använda för att stödja ditt påstående.
- Ett exempel på en avhandling är: "Det finns allt fler bevis som tyder på att `Ode till en tvåhövdad mes` kan ha skrivits av Huffbottoms mindre kända samtida, Georgina Roodles. Förutom diktens många stilmässiga paralleller till Roodles välkända verk visar privata brev mellan Roodles och hennes bror att hon var djupt intresserad av ornitologi när "Tvåhövdad mes" gavs ut.”
2.Gör en överblick. När du har fokuserat på ditt ämne och gjort din forskning, börja organisera dina tankar. Skriv en lista över de viktigaste punkterna du skulle vilja ta upp, i den ordning du planerar att ta itu med dem. Den grundläggande strukturen för din konstruktion kan se ut ungefär så här:
3. Presentera ditt argument i detalj. Efter inledningen kommer "kärnan" i uppsatsen. Detta är huvuddelen av uppsatsen, som består av flera stycken där du presenterar de viktigaste argumenten och bevisen till stöd för din avhandling.
4. Stöd varje påstående med exempel, bevis och analys. Det räcker inte att bara göra ett uttalande. För att göra ditt argument övertygande måste du tillhandahålla konkreta bevis och en analys av bevisen. I varje kroppsstycke, inkludera en ämnesmening (vilket är huvudtanken), bevis som stöder ämnessatsen och en analys av bevisen som hänvisar till uppsatsens avhandling och styckets ämnesmening.
5. Skriv en introduktion. Innan du presenterar kärnan i din uppsats, ge lite bakgrund om ämnet. Det är ofta enklast att skriva inledningen efter att du redan har skrivit resten av din uppsats. Det behöver inte vara en uttömmande översikt – bara tillräckligt med information för att lägga grunden och ge läsaren grunderna i vad de behöver veta. Din introduktion bör också innehålla en tydlig sammanfattning av huvudpoängen i din uppsats och en översikt över hur du kommer att närma dig ämnet. Till exempel:
6. Använd övergångsmeningar. Din uppsats ska inte kännas hackig och osammanhängande. Leta efter sätt att gå från ett stycke till ett annat på ett smidigt, logiskt sätt. Du kan uppnå detta genom att börja varje stycke med en kort mening som kopplar stycket till ämnet för det föregående (eller genom att avsluta varje stycke med en mening som länkar stycket till nästa).Till exempel:
7. Ange dina källor tydligt och korrekt. Närhelst du presenterar information från en annan källa, vare sig det är ett direkt citat eller en sammanfattning av någon annans idé, är det viktigt att du citerar källan. Följ reglerna för referensstilen du använder för att bestämma hur varje citat ska formateras (t.ex. med referenser i texten, fotnoter eller slutnoter).
8. Att ge motargument. Om du stöter på övertygande motargument till din avhandling, erkänn dem i din uppsats. Om möjligt, tillhandahåll bevis för att motbevisa dessa motargument. Genom att ta upp alternativa tolkningar av bevisen kan du se att du har undersökt ditt ämne grundligt och kan presentera din poäng på ett rättvist och balanserat sätt. Genom att på ett övertygande sätt motbevisa de viktigaste motargumenten kommer du att göra ditt eget argument mer trovärdigt för läsarna. Till exempel:
9.Skriv ett avslutande stycke. När du har presenterat dina argument och bevis, knyt ihop det hela med en kort sammanfattning. Ange tydligt och övertygande varför du tror att ditt argument stödjer din avhandling framgångsrikt, och sammanfatta några av de nyckelpunkter eller insikter du gjorde. Om du har några sista tankar, såsom idéer för vidare forskning i ämnet eller frågor som fortfarande behöver besvaras, är det här platsen att lista dem.
10.Skriv en bibliografi. Din bibliografi bör innehålla en lista över alla källor du hänvisar till i din rapport, hur kort som helst. Även om formatet på bibliografin beror på den referensstil du använder, bör varje referens innehålla (minst):
Del 4 av 4: Finjustera din uppsats
1. Ta en paus. När du är klar med ditt första utkast, ta ett steg tillbaka. Det är svårt att se objektivt på din rapport när du har stirrat på den i timmar. Om du kan, sov på den över natten och kom tillbaka till den nästa dag så att du kan se på den med ett nytt perspektiv.
2. Läs ditt koncept. Se upp för uppenbara misstag i stil, flöde och struktur när du läser. Om det hjälper, läs uppsatsen högt för dig själv. Notera allt som hoppar ut som en nödvändig justering. När du läser, tänk på följande frågor:
3. Kontrollera språket och tonen i din uppsats. När du läser din uppsats, fundera över om språket du använder är lämpligt för vetenskapligt skrivande. Undvik slang och slang, klichéer och språk som är alltför känslomässigt eller dömande. Behåll ditt språk och var formell och objektiv.
4. Redigera din uppsats. När du har läst allt och noterat de viktiga ändringar du behöver göra, gå igenom och revidera din uppsats. När du är klar, läs den en andra gång.
5. Läs din uppsats. Korrekturläsning är den detaljerade uppgiften att hitta och korrigera fel som formateringsfel, stavfel, stavfel, skiljeteckenfel och grammatikfel. Läs din uppsats långsamt, rad för rad, och rätta till eventuella misstag du hittar.
6. Låt någon annan kolla ditt arbete. När det gäller att granska ditt arbete är två par ögon definitivt bättre än ett. Om möjligt, låt en vän eller klasskamrat läsa din uppsats innan du avslutar och skickar in den. De kan hitta fel du missat eller peka ut stycken som behöver formuleras tydligare eller annorlunda.
Tips
- Bråka inte med typsnittet och/eller marginalerna för att få din uppsats att se längre ut. Vissa lärare drar till och med av poäng för att de försöker få rapporten att se längre ut.
- Använd formellt språk. Gatu-slang, vardagsyttringar och talspråk lämpar sig inte för en akademisk uppsats.
- Organisera din tid väl. Om du inte är bra på att skriva en uppsats under stress, ge dig själv gott om oavbruten tid att slutföra din uppgift.
Varningar
- Plagiera inte. Om du använder andras ord eller idéer och inte anger var de kommer ifrån vilseleder du dina läsare. Det är orättvist, en form av fusk, och det är vanligtvis lätt att se. Plagiat kan få allvarliga konsekvenser för din akademiska karriär.
- Om du är orolig för oavsiktlig plagiering, använd en webbplats som Turnitin.com för att granska ditt arbete innan du skickar in det.
"Att skriva en vetenskaplig uppsats"
Оцените, пожалуйста статью
