

Att skriva en forskningsrapport. Anteckna, Ta bra anteckningar, Att göra anteckningar från en lärobok och Cornell tar anteckningar. 
Kom ihåg att forskningen inte slutar här. Det behöver inte heller gälla utlåtandet. Lämna plats för flexibilitet medan du forskar och skriver, eftersom du kanske vill göra ändringar som matchar dina idéer och de upptäckter du gör. Å andra sidan, var försiktig så att du inte blir en ständigt sökare som aldrig vill förbinda sig till en enda idé av rädsla för att bli begränsad. Vid något tillfälle måste du säga: `Detta räcker för att göra min poäng!Om du är så upptagen av ett ämne, finns det alltid möjlighet till en forskarutbildning, men kom ihåg att uppsatsen har en fast ordgräns och ett förfallodatum! 
Inledning, stycken/avsnitt för diskussion och en slutsats eller sammanfattning. Beskrivande eller förklarande stycken efter inledningen, för att ge bakgrund eller tema. Analys och argumentation i stycken och stycken. Använd din forskning och skriv ner huvudidén för varje stycke i textens brödtext. Eventuella utestående frågor eller punkter som du inte är säker på. Läs artikeln Skapa ett textschema För mer information. 
vaängel inuti läsaren med hjälp av en fråga eller ett citat. Eller länka till det en nyfiken anekdot, som i slutändan kommer att vara fullständigt vettig för läsaren, inom ramen för avhandlingen. jagintroducera ditt ämne. Var kortfattad, skarp och tydlig. thes. Detta borde redan ha klargjorts i föregående steg. Glöm inte att definiera orden i frågan! Ord som "globalisering" kan ha olika betydelser och det är viktigt att nämna vilket du kommer att använda som en del av din introduktion. 
Prova själva ämnet för uppsatsen (t.ex. Platons symposium) till en relaterad fråga som du råkar veta något om (t.ex. den växande trenden med tillfälliga sexuella kontakter inom studentföreningar). Flytta sakta stycket till ditt faktiska ämne och gör några generaliseringar om varför denna aspekt av boken/ämnet är så fascinerande och värd att undersökas (som hur olika förväntningar då var på fysisk intimitet jämfört med nu). 
Rekapitulera din position. Noem en viktig detalj, vanligtvis från ditt sista stycke. Cinklusivitet – sammanfattar allt. Nadenker – där du ger läsaren något att tänka på. 
Undvik att klippa och klistra andras argument. Ta dig friheten att citera framstående tänkare inom området för att stödja ditt eget tänkande, men säg inget annat än `A säger... säger B... `. I slutändan vill läsaren veta vad du måste säga. Det är användbart att behålla litteraturlistan från början, för att undvika mycket stress i sista minuten: Läs mer om detta i Att skriva en bibliografi, och andra artiklar om att skriva en APA-stil och bibliografi i MLA-stil. 
Byt ut de svaga "tvivlande" verben mot starkare "handlingsverb". Till exempel: "Jag skrev mitt papper" blir "jag skrev mitt papper.` 
Anständig grammatik borde vara givet. Du behöver läraren för att ge dig fördelen av tvivel, inte för att ge dig användning av en apostrof att korrigera. Några misstag för många och budskapet ligger snart begravt under irritationen över alla misstag. 
De bästa tidningarna och uppsatserna är som gräset på en tennisbana – argumentet bör flyta smidigt som i ett "rally", och nå slutsatsen på ett övertygande sätt. Om du fastnar, överväg att konsultera din lärare. Oavsett om du fortfarande kämpar med ett papper eller vill avsluta avslutningen hjälper de flesta instruktörer gärna till och kommer ihåg ditt initiativ när betygen börjar delas ut.
Att skriva en uppsats eller ett papper
Du klarade med en sexa, men bara en tia förtjänar en plats i din mormors kylskåp (eller ditt eget kylskåp). Har du slitit på dina kurser, men du får bara mediokra resultat? Säg då till mormor att hon kan göra i ordning magneterna: följ dessa steg och gör de bästa artiklarna eller uppsatserna.
Steg
Metod 1 av 1: Skriv ditt eget papper

1. Välj ditt ämne. Försök att vara så kreativ som möjligt; om du får chansen att välja ett ämne själv, ta vara på det. Välj något du är särskilt intresserad av, eftersom det kommer att göra det mycket lättare att skriva; försök att välja ämne enligt pressande frågor som du vet att du skulle vilja veta svaren på. När du har valt ett ämne, begränsa det till ett ämne att göra; ett ämne är ofta till en början för brett och därför omöjligt att slutföra inom begränsningarna av tid och rum. Begränsa ditt ämne till något som verkligen kan utvecklas inom ramen för din uppsats eller uppsats. Om ämnet redan har valts åt dig, börja med att utforska de unika synvinklar som kan skilja ditt innehåll och informationen åt, förutom de mer uppenbara tillvägagångssätt som många andra förmodligen har valt. Slutligen, hur du än närmar dig ämnet, bör det vara både originellt och insiktsfullt; något som kommer att locka och fascinera läsaren.
- Var noga med att inte välja ett ämne och var så ivrig att avsluta det att du inte längre är öppen för nya idéer och sätt att tänka när du utarbetar uppsatsen. Detta kallas för "för tidigt kognitivt engagemang" inom akademin. Det kan förstöra en annars bra uppsats eftersom ett förutbestämt resultat, oavsett forskningsresultat, ändras i ditt sinne för att passa resultatet, snarare än att resultatet återspeglar en verklig analys av de upptäckter som gjorts. Fortsätt istället att ställa frågor om ämnet i varje skede av din forskning, och skriv och hänvisa till ämnet i termer av enhypotes` istället för en slutsats. På så sätt är du förberedd på en utmaning, och du kan till och med ändra dig medan du arbetar med tidningen.
- Att läsa andras kommentarer, råd och omnämnanden om ett ämne kan ofta hjälpa till att skärpa ditt eget, särskilt där de har kommenterat, "ytterligare forskning krävs" eller där de ställer utmanande frågor men lämnar dem obesvarade.
- Se wikiHow för mer hjälp med att identifiera ett forskningsämne.

2. Gör din forskning. Det är meningslöst att börja skriva innan du gör research. Du måste förstå ämnets bakgrund och nuvarande tänkande kring det, samt ta reda på vilken framtida forskning som anses nödvändig inom området. Även om det kan vara frestande att återanvända gammal information som du redan känner till är det bäst att inte göra det, annars lär du dig ingenting av forskningen och skrivprocessen. Gå tillväga för forskning med en känsla av äventyr och ett öppet sinne för att lära dig saker du inte vet ännu, samt upptäcka nya sätt att se på gamla problem. När du forskar, använd båda primärkällorna (originallitteratur, dokument, stämningar, intervjuer, experiment, etc.).) och sekundära källor (andras tolkningar och förklaringar av primärkällorna). Det finns också utrymme för att diskutera ämnet med likasinnade studenter och till och med leta efter onlinediskussioner om ämnet om du är bekväm med detta, men dessa diskussioner är till för att utbyta idéer och arbeta fram dina idéer, oftast inte som trovärdiga källor. För mer information, här är några användbara resurser att kolla in:

3. Förfina din avhandling. Efter att ha gjort research, reflektera över det valda ämnet. Vid det här laget är det viktigt att peka ut en enda, stark idé som du kommer att diskutera, det påstående du tror att du kan försvara i tidningen, och göra det klart för läsaren vad de kommer att lära sig, tillsammans med en välgrundad slutsats. Din avhandling är ryggraden i din uppsats eller uppsats, idén som du kommer att försvara i styckena som följer. Servera den halvgräddad, och resten av pappret blir intetsägande. Konstruera en avhandling som din forskning har visat sig vara av intresse för dig -- på så sätt kommer det inte att bli en fruktansvärt tråkig uppgift att underbygga det. När du är nöjd med att ditt ämne är korrekt och förtydligat, gå vidare till att skriva ditt första utkast.

4. Utveckla entextschema (en översikt) för ditt papper. Vissa människor kan arbeta på ett papper utan detta steg; detta är dock en sällsynt strid som alltid tar slut. Det är mycket bättre att ha en överblick så att du vet vart du är på väg, precis som en färdkarta hjälper dig att veta hur du tar dig från A till B. Liksom hela tidningen är en sådan översikt inte huggen i sten, utan kan komma att ändras. Det ger dock en känsla av struktur och ger en ram att falla tillbaka på om du går vilse någonstans i mitten av ditt papper, och det fungerar också som skelettet i ditt papper, så du kan bara fylla i resten av detaljerna. Det finns flera sätt att skapa en översikt, och du kanske till och med har din egen personliga föredragna metod. Som en allmän riktlinje bör en artikels disposition innehålla några av följande grundläggande element:

5. Gör din poäng tydlig i inledningen. Det inledande stycket är en utmaning, men gå inte runt. Det här är den del av uppsatsen som sannolikt kommer att skrivas om mest om du märker en förändring i riktning, flöde och resultat när du arbetar igenom din uppsats. Så se det som ett sätt att börja och påminn dig själv om att du alltid kan revidera inledningen. Detta tillvägagångssätt ger dig friheten att göra misstag, men också att rätta till saker där det behövs. Använd även detta som en möjlighet att kontrollera den allmänna organisationen av din uppsats eller uppsats genom att förklara formatet; något som läsaren borde veta från början. Testa att ställa in din introduktion med hjälp av HIT:

6. Övertyga läsaren medstycken i kärnan av din text. Se till att varje stycke stöder ditt argument på ett nytt sätt. Är du inte säker på att kärnan är komplett eller att du förklarar ditt påstående väl? Sätt sedan ihop den första meningen i varje stycke; bör läsas tillsammans som en lista över bevis som styrker ditt påstående.

7. Ge en stark slutsats. Om det behövs, försök att använda RNCN-metoden:

8. Visa vilken stil du använder. Använda externa källor? Ta reda på vilken citeringsstil din instruktör föredrar (MLA, APA eller annan stil). Var och en har ett exakt notationssystem, så om du är osäker på reglerna, kontrollera den stilens manual (onlineversioner finns tillgängliga på owl.engelsk.Purdue.EU). Att göra texten livligare med citat i din text är förvisso ett bra sätt att få fram din poäng, men överdriv inte och använd inte så många citat att det blir förkroppsligandet av dina poänger, låt i princip andra författare göra poängen för dig och skriv uppsatsen.

9. Lämna bort överflödiga saker och begränsa dig till kärnan. Utrymmet är knappt i ett papper med fast längd, så det är alltid klokt att leta efter sätt att begränsa antalet ord. Använder du rätt meningsstruktur?? Studera var och en och avgör om du har använt minsta möjliga antal ord utan att offra betydelsen.

10. Var inte en slö.Stavningskontroll är bara det första steget för att korrekturläsa ditt papper! En stavningskontroll kommer inte att upptäcka fel som "hur" istället för "hatt", inte heller kommer den att upptäcka dubblerade ord ("the") eller grammatikproblem (såvida du inte använder MS Word, som kan konfigureras för att kontrollera grammatik, och fånga dubbla ord). Små missar som denna kommer förmodligen inte att imponera på läraren - trots allt, om du är så slarvig att du inte har korrekturläst, är chansen stor att du inte lagt ner mycket ansträngning på din uppsats heller. Ta itu med röran: be en vän läsa din uppsats och markera eventuella misstag.

11. Tänk på en bra titel för att fånga läsarens uppmärksamhet, men gör den inte för lång eller för kort! Vissa tänker precis i början av skriva en uppsats eller uppsats en fantastisk titel, samtidigt som detta blir tydligt för andra först efter att ha arbetat fram texten i sin helhet. Om du fortfarande har fastnat, brainstorma med en vän eller familjemedlem; du kommer att bli förvånad över hur ett friskt sinne som inte kan någonting om ämnet kan komma på en snabb titel på ett ögonblick!
Tips
- Ge dig själv tillräckligt med tid att slutföra uppsatsen. Naturligtvis, ju tidigare du börjar desto bättre, men om du av någon anledning börjar senare än rekommenderat, har du inget annat val:
- Minst 2 timmar för 3-5 sidor.
- Minst 4 timmar för 8-10 sidor.
- Minst 6 timmar för 12-15 sidor.
- Dubbla detta antal timmar om du inte har gjort läxor och gått på lektioner.
- Lägg till cirka två timmar till den föreslagna tiden för ett forskningsuppsats (även om du behöver veta hur du gör forskning snabbt och effektivt, vilket ligger utanför ramen för denna korta guide).
Varningar
- Om du använder externa källor och inte citerar dessa källor har du begått bedrägeri (plagiat). Du kommer att misslyckas och kanske inte kan fortsätta dina studier. Fuska inte; det är inte värt det ur synvinkeln att förlora dina chanser att fortsätta studera och det är knappast till hjälp för att hjälpa dig behålla kunskapen och utveckla den analytiska och djupgående förståelse som krävs för att tillämpa dina kunskaper i resten av din karriär. Den ansträngning du gör nu kommer att göra det mycket lättare att skaffa kunskap senare i livet.
- Kom ihåg att skrivandet av din uppsats eller uppsats är en viktig del av din akademiska karriär. Se till att den innehåller en titelsida, innehållsförteckning, kärna och referenssida.
- Lämna aldrig in en uppsats skriven för ett annat ämne. Den enda gången detta är tillåtet är när du frågade om lov och fick det. Glöm inte att dina lärare rådgör med varandra och har sett allt förut.
- Glöm inte att kontrollera den slutliga versionen för fel och utelämnanden. Dessa små missar kan läggas ihop för att minska det totala antalet poäng du får.
"Att skriva en uppsats eller ett papper"
Оцените, пожалуйста статью